图书馆支援人员证书克拉夫顿-成就证书

此课程图仅提供获得学位和/或证书的一种可能途径 仅供参考. 请 和心理咨询师约个时间 发展你的个性化 学生教育计划.
转到其他学院/大学的要求可能与副学士学位的要求不同. 向辅导员咨询!
请注意:在线课程因学期而异. 参考当前 课程表 准确的在线课程可用性.

图书馆和信息技术证书课程将为学生进入公共或学术图书馆环境的图书馆领域做好准备. 课程包括图书馆支持人员角色, 包括工作技能和软技能的沟通和团队合作, 技术服务, 库技术, 访问服务, 参考和信息服务和图书馆职业准备. 课程工作包括根据公共和学术图书馆的行业标准对图书和电子书进行编目, 探索人工智能在图书馆中的作用, 制作电子档案,向潜在雇主展示教育经历, 寻找图书馆的工作,学习制作简历的技能, 求职信和准备面试, 参与开放教育资源(OER)的创建和培训,为图书馆用户提供获取信息的途径.

下面的路径代表了这个项目的一个高效和有效的课程顺序. 个别情况可能需要对这一途径进行一些改变. 它是 总是 推荐你 与学术顾问会面 制定个性化的教育计划.

培养良好的人际交往和沟通能力,为客户提供卓越的服务, 解答顾客查询, 以专业和尊重的方式解决问题.

计划, 实现, 评估图书馆项目, 倡议, 以及加强社区参与和图书馆服务的特别项目,与图书馆团队成员合作.

对图书馆的使命有扎实的基础知识, 项目, 服务, 馆藏和图书馆用户的多样化社区.

熟练使用综合图书馆系统, 数据库, 以及简化图书馆运营的新兴技术, 增强用户体验,收集数据.

运用有效的搜索技术,有效地定位实体和数字格式的信息,为用户提供高质量的参考服务和公平地获取信息.

熟练掌握抄本编目, 编目, 分类, 以及材料的组织, 有效管理, 维护和进一步发展图书馆馆藏.

学生将发展职业技能,在图书馆领域找到就业机会, 创建量身定制的申请材料, 为面试做准备, 并准备成功进入或在不同的图书馆设置的进步, 包括公共和学术.

程序图

O 网上
GE 通识教育
项目需求

第一学期

9单元

申请毕业!

现在你已经注册了最后一学期的课程,是时候申请毕业了! 和心理咨询师约个时间 完成毕业检查,以确保你在获得学位/证书的道路上. 在你的预约期间,辅导员可以帮助你提交毕业申请. 请随意复习 毕业步骤 在你预约之前,要注意 毕业申请截止日期 在步骤2中找到.

记住:如果你想参加五月举行的毕业典礼,你必须在三月回复! 我们期待着与您一起庆祝.

第二学期

10个单位